Bulan: Januari 2011

Pengendalian Perilaku Kelompok dalam Organisasi

perilaku organisasi

Pengertian Kelompok Perilaku Organisasi merupakan suatu bidang studi yang menyelidiki dampak oleh individu, kelompok dan struktur terhadap perilaku didalam organisasi, kemudian menerapkan pengetahuan tersebut agar organisasi itu bekerja dengan lebih efektif. Khususnya organisasi perilaku memfokus pada bagaimana memperbaiki produktivitas, mengurangi kemangkiran dan tingkat keluarnya karyawan dan meningkatkan kepuasan kerja. Menurut Robbins dan Colter (20004) dalam …

Kriteria Kelulusan Tahun Pelajaran 2010/2011

Kriteria kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan setelah: a. menyelesaikan seluruh program pembelajaran; b. memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran yang terdiri atas: 1) kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia; 2) kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian; 3) kelompok mata pelajaran estetika, dan 4) kelompok mata pelajaran jasmani, olah …

Penilaian dan Pengembangan SDM

Penilaian dan pengembangan sdm telah dipandang secara tradisional sebagai dua buah fungsi utama dari manajemen sumber daya manusia. Saat ini berkembang sebuah pendapat yang melihat kedua hal tersebut secara kolektif sebagai suatu fungsi, seperti halnya Roti dengan Mentega yang dianggap sebagai kata tunggal. Penilaian tanpa pengembangan dan pengembangan tanpa penilaian akan menjadi sebuah konsep yang …

Kepala Sekolah dan Kepemimpinannya

kepala sekolah, kompetensi kepala sekolah

Kepala sekolah memiliki peran strategis dalam pengembangan sekolah. Untuk itu, kepala sekolah dituntut memiliki kompetensi dan profesionalisme yang memadai. Untuk memperlancar tugasnya maka perlu diadakan pendidikan dan pelatihan, serta penyiapan para calon kepala sekolah dan pengembangan keprofesian secara berkelanjutan. Direktur Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan Nasional Baedhowi mengatakan, terdapat korelasi langsung …

Fungsi Guru

fungsi guru,fungsi guru bk,fungsi gurun,fungsi guru paud,fungsi guru sebagai pendidik,fungsi guru dalam pembelajaran,fungsi guru di sekolah,fungsi guru profesional,fungsi guru menurut uu no 14 tahun 2005,fungsi guru sebagai fasilitator,fungsi guru adalah,fungsi guru sebagai pengajar,fungsi guru agama islam,fungsi guru agama kristen,fungsi guru agama berdasarkan pendapat islam,fungsi administrasi guru,fungsi guru sebagai administrator,fungsi guru dalam administrasi pendidikan,fungsi guru menurut ahli,fungsi guru sebagai agen pembelajaran,fungsi guru besar,fungsi guru bagi siswa,fungsi guru bimbingan konseling,fungsi guru bp/bk,fungsi guru bk dalam kurikulum 2013,fungsi guru bp di sekolah,fungsi guru bimbingan dan kaunseling,fungsi guru cemerlang,fungsi guru dan contohnya,fungsi filsafat bagi calon guru,fungsi guru dalam pendidikan,fungsi guru dalam kelas,fungsi guru dalam pengelolaan kelas,fungsi guru dalam praktek penyelenggaraan kelas,fungsi guru dalam pendidikan formal,fungsi guru dalam kelas menurut vygotsky,fungsi guru dalam undang-undang,fungsi guru dalam pendidikan islam,fungsi etika guru,fungsi evaluasi guru,fungsi edukasional guru,fungsi etik guru,fungsi guru sebagai evaluator,fungsi guru sebagai edukator,fungsi guru di era globalisasi,fungsi guru dalam edmodo,fungsi kode etik guru indonesia,fungsi kode etik guru dalam tugas dan kehidupan sehari-hari,fungsi guru dalam masyarakat global,fungsi guru honorer,fungsi hdd guru,4 fungsi guru hidayatul hidayah,fungsi nuptk bagi guru honorer,fungsi ukg bagi guru honorer,fungsi ukg untuk guru honorer,fungsi ukg untuk guru honor,fungsi guru menurut oemar hamalik,fungsi lagu hymne guru,fungsi nuptk untuk guru honor,fungsi guru instruksional,fungsi inpassing guru non pns,fungsi inpassing guru,fungsi ikatan guru indonesia,fungsi guru dalam islam,fungsi guru sebagai inovator,fungsi guru bahasa indonesia,fungsi guru sebagai implementasi kurikulum,fungsi guru menurut islam,fungsi jabatan guru,fungsi jurnal guru,fungsi guru sebagai jabatan profesi,fungsi guru sebagai jabatan fungsional,fungsi guru menurut daoed joesoef,fungsi dan tanggung jawab guru,jelaskan fungsi guru,fungsi kode etik jabatan guru,fungsi dan tanggung jawab guru sebagai administrator sekolah,jelaskan fungsi guru sebagai mediator,fungsi guru kelas,fungsi guru kelas di sd,fungsi kompetensi guru,fungsi kinerja guru,fungsi kantor guru,fungsi kepribadian guru,fungsi kepemimpinan guru,fungsi keteladanan guru,fungsi kurikulum guru,fungsi kepemimpinan guru di sekolah,fungsi laten guru,fungsi guru sebagai leader,lima fungsi guru,lima fungsi guru dalam proses pembelajaran,fungsi manifes dan laten guru,fungsi guru menurut vygotsky,fungsi guru menurut para ahli,fungsi guru mata pelajaran,fungsi guru menurut uu,fungsi guru menurut undang-undang,fungsi guru muhammadiyah,fungsi guru menurut ajaran islam,fungsi guru menurut uu no 20 tahun 2003,fungsi nuptk guru,fungsi nrg guru,fungsi npk guru,fungsi ukg bagi guru non pns,fungsi sk inpassing guru non pns,fungsi ukg untuk guru non pns,fungsi sk inpassing bagi guru non pns,fungsi guru olahraga,fungsi organisasi guru,fungsi organisasi guru di indonesia,fungsi oc guru,fungsi guru dan orang tua,fungsi biomekanika bagi guru olahraga,fungsi guru sebagai designer of instruction,fungsi kurikulum bagi guru orang tua dan konsumen,tugas dan fungsi guru olahraga,fungsi guru pdf,fungsi guru pak,fungsi guru pembelajar,fungsi guru pamong,fungsi guru pai,fungsi guru piket,fungsi guru paud dalam meningkatkan kualitas anak usia dini,fungsi guru pendamping,fungsi ruang guru,fungsi ruang guru di sekolah,fungsi ruangan guru,fungsi guru membuat rpp,fungsi dan ragam guru dalam proses belajar mengajar,fungsi nomor registrasi guru,tugas dan fungsi guru ra,apa fungsi ruang guru,fungsi dan ragam guru,fungsi guru sebagai sender dan receiver,fungsi guru sebagai dinamisator,fungsi guru sebagai motivator,fungsi guru sebagai supervisor,fungsi guru tk,fungsi guru tik pada kurikulum 2013,fungsi guru tik di kurikulum 2013,fungsi tugas guru,fungsi tunjangan guru,fungsi guru sebagai teladan,fungsi guru dalam teori belajar konstruktivisme,fungsi guru sebagai teman,fungsi guru sebagai tenaga profesional,fungsi guru dalam tarekat,fungsi guru untuk murid,fungsi ukg guru,fungsi utama guru,fungsi ukg guru 2015,fungsi guru secara umum,fungsi guru berdasarkan uu,fungsi guru wali kelas,fungsi guru wilangan,fungsi wifi guru,fungsi ukg bagi guru wb,fungsi guru yang profesional,fungsi kepribadian guru yang baik,tugas dan fungsi guru yang profesional,fungsi kurikulum bagi guru yaitu,fungsi dan kepribadian guru yang baik,tugas dan fungsi guru yang berkaitan dengan ptk,fungsi orang tua dan guru yang sama,10 fungsi guru,fungsi guru dalam kurikulum 2013,fungsi uji kompetensi guru 2015,fungsi guru pada kurikulum 2013,fungsi buku guru kurikulum 2013,fungsi guru dalam pembelajaran kurikulum 2013,3 fungsi guru,3 fungsi guru dalam pembelajaran,4 fungsi guru,5 fungsi guru dalam proses pembelajaran,5 fungsi guru,5 fungsi guru dalam pembelajaran,7 fungsi guru,8 fungsi guru,9 fungsi guru

Menurut Undang Undang No. 20 Tahun 2003 dan Undang Undang No. 14 Tahun 2005 peran guru adalah sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, pengarah, pelatih, penilai dan pengevaluasi dari peserta didik. Guru Sebagai Pendidik Guru adalah pendidik, yang menjadi tokoh, panutan dan identifikasi bagi para peserta didik dan lingkungannya. Oleh karena itu guru harus mempunyai standar kualitas …

Tahapan Dalam Proses Perencanaan

Kegiatan perencanaan adalah Kegiatan yang sistematis sequensial, dan karena itu kegiatan-kegiatan dalam proses penyusunan perencanaan dan pelaksanaan perencanaan. Menurut Banghart dan Trull Banghart dan Trull ; 1973 mengembangkan tahapan perencanaan sebagai berikut : 1. Proloque, pendahuluan atau langkah persiapan untuk memulai suatu kegiatan perencanaan. Identifying Educational planning problems, mencakup penentuan ruang lingkup permasalahan perencanaan, mengkaji …

SMP Negeri 1 Selakau

Sekolah ini didirikan sekitar tahun 1965. Jarak tempuh ke pusat hanya sekitar 0.5 kilometer. Sedangkan jarak sekolah ke pusat kota Sambas kurang lebih 60 kilometer. Sekolah ini beralamat di Jl.Raya Selakau Desa Sungai Nyirih, Kec. Selakau, Kab. Sambas, Kalimantan Barat. Sekolah ini terdaftar dengan nomor statistik 201610107001. Surat Keputusan keberadaan sekolah ditandatangani langsung oleh Mentri …

Kebijakan Peningkatan Nilai Akademik Melalui Tambahan Jam Belajar

A. Tujuan dan fungsi MBS merupakan bentuk alternatif sekolah dalam program desentralisasi di bidang pendidikan, yang ditandai oleh otonomi luas di tingkat sekolah, partisipasi masyarakat dan dalam kerangka kebijakan pendidikan nasional. Otonomi diberikan agar sekolah dapat leluasa mengelola sumber daya dengan mengalokasikannya sesuai prioritas kebutuhan serta tanggap terhadap kebutuhan masyarakat setempat. Partisipasi masyarakat dituntut agar …

Pengertian Supervisi

Pengertian Supervisi 1-5 Supervisi adalah suatu aktifitas pembinaan yang direncanakan untuk membantu para guru dan pegawai sekolah lainnya dalam melakukan pekerjaan mereka secara efektif. ( Ngalim Purwanto, 2009: 76 ) Supervisi pendidikan adalah segala usaha yang memberikan kesempatan bagi guru-guru untuk berkembang secara profesional sehingga mereka lebih maju lagi dalam melaksanakan tugas pokoknya, yaitu memperbaiki …

Profesi Guru

profesi guru,profesi guru pdf,profesi guru sebagai jabatan fungsional,profesi guru di indonesia,profesi guru sd,profesi guru tk,profesi guru dalam bahasa inggris,profesi guru paud,profesi guru menurut islam,profesi guru sebagai jabatan fungsional pdf,profesi guru adalah,profesi guru dokter apoteker adalah contoh status sosial,profesi guru bk,profesi guru adalah jenis mata pencaharian,tunjangan profesi guru akan dihapus,etika profesi guru adalah,pendidikan profesi guru adalah,tunjangan profesi guru adalah,pengembangan profesi guru adalah,organisasi profesi guru adalah,profesi guru menurut para ahli,kode etik profesi guru adalah,profesi guru bahasa inggris,profesi guru bimbingan konseling,profesi guru bahasa indonesia,profesi guru bimbingan dan konseling,profesi guru berkelanjutan,profesi guru bk di sekolah,profesi guru bahasa arab,pengembangan profesi guru berkelanjutan,tunjangan profesi guru cair,tunjangan profesi guru pns,tunjangan profesi guru cair 9 oktober,tunjangan profesi guru cair 9 oktober 2015,tunjangan profesi guru cair minggu ini,tunjangan profesi guru cair sebelum lebaran,www.pendidikan profesi guru.com,ciri profesi guru,tunjangan profesi guru 2015 cair,contoh profesi guru,profesi guru dalam pendidikan transformatif,profesi guru dan peranannya,profesi guru dalam islam,profesi guru di jepang,profesi guru di jerman,profesi guru dan pengembangannya,profesi guru dalam proses pembelajaran,profesi guru di finlandia,profesi guru sebagai jabatan fungsional.doc,profesi guru sebagai jabatan fungsional ppt,foto profesi guru,fungsi profesi guru,fokus profesi guru,pengembangan profesi guru jabatan fungsional dan angka kreditnya,peningkatan profesi guru secara formal,profesi guru dalam persaingan global,gambar profesi guru,gelar profesi guru,profesi guru dan guru bk sebagai jabatan fungsional,profesi guru profesi guru,profesi guru hakim maupun dokter sebagai alat pemuas kebutuhan menurut wujudnya termasuk benda,tunjangan profesi guru honorer,tunjangan profesi guru honorer 2016,mengapa profesi guru harus dikembangkan,tunjangan profesi guru honor 2015,mengapa profesi guru harus direformasi,tunjangan profesi guru hapus,hakikat profesi guru,tunjangan profesi guru dihapus,hak profesi guru,profesi guru indonesia,profesi guru saat ini,etika profesi guru indonesia,organisasi profesi guru indonesia,apa profesi guru itu,kode etik profesi guru indonesia,profesi jadi guru,pendidikan profesi guru jabatan,profesi guru dalam jabatan,profesi guru kaskus,profesi guru kartun,profesi guru kurang diminati,profesi kependidikan guru,profesi kepribadian guru,profesi kedudukan guru dalam islam,tunjangan profesi guru kemenag,tunjangan profesi guru kemenag 2015,tunjangan profesi guru kemenag 2016,tunjangan profesi guru kapan cair,profesi guru di luar negeri,profesi guru sekolah lanjutan,landasan profesi guru,liturgi profesi guru,lingkup profesi guru,layanan profesi guru,tunjangan profesi guru tidak layak dilanjutkan,pendidikan profesi guru di lampung,tunjangan profesi guru tidak layak,lowongan profesi guru,profesi guru makalah,profesi guru menurut undang undang,profesi guru matematika,profesi guru menurut pandangan islam,profesi guru masa kini,profesi guru menjanjikan,profesi guru mulia,profesi guru menurut sisdiknas,profesi guru ngaji,profesi non guru,profesi non guru adalah,tunjangan profesi guru non pns,tunjangan profesi guru non pns 2014,tunjangan profesi guru non pns 2016,tunjangan profesi guru non pns kemenag,tunjangan profesi guru non pns 2015 kapan cair,tunjangan profesi guru non sertifikasi,tunjangan profesi guru naik,profesi guru olahraga,pembinaan profesi guru oleh pemerintah,profesi pendidikan guru olahraga,tunjangan profesi guru oktober 2015,organisasi profesi guru,organisasi profesi guru di indonesia,organisasi profesi guru pdf,organisasi profesi guru selain pgri,organisasi profesi guru pgri,organisasi profesi guru ppt,profesi guru ppt,profesi guru profesional,profesi guru privat,profesi guru penjas,profesi guru pak,profesi pendidikan guru,profesi pengembangan guru,pendidikan profesi guru reguler,profesi dan profesionalisme guru ra,regulasi profesi guru,ranah profesi guru,rangkuman profesi guru,resume profesi guru,refleksi profesi guru,resume profesi guru sebagai jabatan fungsional,organisasi profesi guru pasca reformasi,pendidikan dan latihan profesi guru rayon 110 upi,profesi guru sebagai panggilan jiwa,profesi guru sebagai ibadah,profesi seorang guru,profesi sebagai guru,profesi guru sebagai jabatan,syarat profesi guru,profesi guru tuntutannya dan urgensi dalam mempelajari mata kuliah perkembangan peserta didik,profesi guru tari,profesi guru terhadap tugas-tugas keguruan,profesi tentang guru,tunjangan profesi guru tk non pns 2015,tunjangan profesi guru tk 2015,tunjangan profesi guru tk 2016,tunjangan profesi guru tk non pns 2014,tunjangan profesi guru tk non pns 2016,profesi guru unp,profesi guru untuk wanita,profesi guru uny,profesi guru unesa,pendidikan profesi guru untuk sarjana,pendidikan profesi guru untuk sarjana non pendidikan,pendidikan profesi guru upi,pendidikan profesi guru unnes,pendidikan profesi guru unesa,pendidikan profesi guru unj,video profesi guru,profesi guru wikipedia,mengapa profesi guru wajib memahami dan melaksanakan kode etik,gambar profesi guru wanita,wawancara profesi guru,www.profesi guru,tunjangan profesi guru triwulan 3,wawasan profesi guru,profesi guru yang tidak relevan dengan mata pelajaran yang diampu,profesi guru yang baik,profesi guru yang kurang diminati,profesi guru yaitu,profesi guru yang paling dibutuhkan,guru profesi yang mulia,organisasi profesi guru yang ada di indonesia,profesi guru yang profesional,organisasi profesi guru yang diakui pemerintah,profesi selain guru yang memerlukan keterampilan berbahasa,zakat profesi guru,pendidikan profesi guru 1 tahun,kuliah profesi guru 1 tahun,tunjangan profesi guru triwulan 1 tahun 2016,tunjangan profesi guru triwulan 1 2015,10 profesi guru,tunjangan profesi guru triwulan 1,tunjangan profesi guru triwulan 1 tahun 2015,profesi guru 2017,profesi guru 2015,profesi guru 2016,tunjangan profesi guru 2016,tunjangan profesi guru 2015,tunjangan profesi guru 2014,pendidikan profesi guru 2015,pendidikan profesi guru 2016,tunjangan profesi guru 2015 naik,tunjangan profesi guru 2015 dihapus,tunjangan profesi guru triwulan 3 tahun 2015,tunjangan profesi guru triwulan 3 2014,tunjangan profesi guru triwulan 3 th 2015,tunjangan profesi guru triwulan 3 tahun 2014,tunjangan profesi guru triwulan 3 tahun 2012,tunjangan profesi guru triwulan 4,4 profesi guru,tunjangan profesi guru triwulan 4 2015,tunjangan profesi guru triwulan 4 tahun 2014,tunjangan profesi guru tahap 4 2015,tunjangan profesi guru triwulan 4 2014,profesi guru 5 tahun kedepan,7 profesi guru

Profesionalisme menjadi tuntutan dari setiap pekerjaan. Apalagi profesi guru yang sehari-hari menangani benda hidup yang berupa anak-anak atau siswa dengan berbagai karakteristik yang masing-masing tidak sama. Pekerjaaan sebagai guru menjadi lebih berat tatkala menyangkut peningkatan kemampuan anak didiknya, sedangkan kemampuan dirinya mengalami stagnasi.Guru yang profesional adalah mereka yang memiliki kemampuan profesional dengan berbagai kapasitasnya sebagai …