Tag Archives: Kebijakan Pendidikan

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)

Berdasarkan Permennegpan dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 yang dimaksud dengan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) adalah pengembangan kompetensi guru yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya. Unsur Kegiatan PKB PKB merupakan salah satu komponen pada unsur utama yang kegiatannya diberikan angka kredit. Sedangkan, unsur utama yang lain, sebagaimana dijelaskan pada bab …

Bangkit Melawan Mutu Pendidikan

melawan mutu pendidikan

Mutu pendidikan di Indonesia masih cukup memprihatinkan. Di luar berbagai prestasi akademis yang dicapai siswa-siswa Indonesia di berbagai lomba ilmiah tingkat dunia, kita masih harus mengakui bahwa masih sangat banyak sekolah yang kondisi sarana prasarana dan proses pembelajarannya masih jauh dari memuaskan. Untuk itu, peningkatan mutu pendidikan masih merupakan salah satu program utama yang menjadi …

POS UN SMP 2011

PROSEDUR OPERASI STANDAR UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA, MADRASAH TSANAWIYAH, SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA, SEKOLAH MENENGAH ATAS, MADRASAH ALIYAH, SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA, DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011 BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN 2011 1 PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR 0148/SK-POS/BSNP/I/2011 TENTANG PROSEDUR OPERASI STANDAR UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA, MADRASAH …

Kepala Sekolah dan Kepemimpinannya

kepala sekolah, kompetensi kepala sekolah

Kepala sekolah memiliki peran strategis dalam pengembangan sekolah. Untuk itu, kepala sekolah dituntut memiliki kompetensi dan profesionalisme yang memadai. Untuk memperlancar tugasnya maka perlu diadakan pendidikan dan pelatihan, serta penyiapan para calon kepala sekolah dan pengembangan keprofesian secara berkelanjutan. Direktur Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan Nasional Baedhowi mengatakan, terdapat korelasi langsung …

Fungsi Guru

fungsi guru,fungsi guru bk,fungsi gurun,fungsi guru paud,fungsi guru sebagai pendidik,fungsi guru dalam pembelajaran,fungsi guru di sekolah,fungsi guru profesional,fungsi guru menurut uu no 14 tahun 2005,fungsi guru sebagai fasilitator,fungsi guru adalah,fungsi guru sebagai pengajar,fungsi guru agama islam,fungsi guru agama kristen,fungsi guru agama berdasarkan pendapat islam,fungsi administrasi guru,fungsi guru sebagai administrator,fungsi guru dalam administrasi pendidikan,fungsi guru menurut ahli,fungsi guru sebagai agen pembelajaran,fungsi guru besar,fungsi guru bagi siswa,fungsi guru bimbingan konseling,fungsi guru bp/bk,fungsi guru bk dalam kurikulum 2013,fungsi guru bp di sekolah,fungsi guru bimbingan dan kaunseling,fungsi guru cemerlang,fungsi guru dan contohnya,fungsi filsafat bagi calon guru,fungsi guru dalam pendidikan,fungsi guru dalam kelas,fungsi guru dalam pengelolaan kelas,fungsi guru dalam praktek penyelenggaraan kelas,fungsi guru dalam pendidikan formal,fungsi guru dalam kelas menurut vygotsky,fungsi guru dalam undang-undang,fungsi guru dalam pendidikan islam,fungsi etika guru,fungsi evaluasi guru,fungsi edukasional guru,fungsi etik guru,fungsi guru sebagai evaluator,fungsi guru sebagai edukator,fungsi guru di era globalisasi,fungsi guru dalam edmodo,fungsi kode etik guru indonesia,fungsi kode etik guru dalam tugas dan kehidupan sehari-hari,fungsi guru dalam masyarakat global,fungsi guru honorer,fungsi hdd guru,4 fungsi guru hidayatul hidayah,fungsi nuptk bagi guru honorer,fungsi ukg bagi guru honorer,fungsi ukg untuk guru honorer,fungsi ukg untuk guru honor,fungsi guru menurut oemar hamalik,fungsi lagu hymne guru,fungsi nuptk untuk guru honor,fungsi guru instruksional,fungsi inpassing guru non pns,fungsi inpassing guru,fungsi ikatan guru indonesia,fungsi guru dalam islam,fungsi guru sebagai inovator,fungsi guru bahasa indonesia,fungsi guru sebagai implementasi kurikulum,fungsi guru menurut islam,fungsi jabatan guru,fungsi jurnal guru,fungsi guru sebagai jabatan profesi,fungsi guru sebagai jabatan fungsional,fungsi guru menurut daoed joesoef,fungsi dan tanggung jawab guru,jelaskan fungsi guru,fungsi kode etik jabatan guru,fungsi dan tanggung jawab guru sebagai administrator sekolah,jelaskan fungsi guru sebagai mediator,fungsi guru kelas,fungsi guru kelas di sd,fungsi kompetensi guru,fungsi kinerja guru,fungsi kantor guru,fungsi kepribadian guru,fungsi kepemimpinan guru,fungsi keteladanan guru,fungsi kurikulum guru,fungsi kepemimpinan guru di sekolah,fungsi laten guru,fungsi guru sebagai leader,lima fungsi guru,lima fungsi guru dalam proses pembelajaran,fungsi manifes dan laten guru,fungsi guru menurut vygotsky,fungsi guru menurut para ahli,fungsi guru mata pelajaran,fungsi guru menurut uu,fungsi guru menurut undang-undang,fungsi guru muhammadiyah,fungsi guru menurut ajaran islam,fungsi guru menurut uu no 20 tahun 2003,fungsi nuptk guru,fungsi nrg guru,fungsi npk guru,fungsi ukg bagi guru non pns,fungsi sk inpassing guru non pns,fungsi ukg untuk guru non pns,fungsi sk inpassing bagi guru non pns,fungsi guru olahraga,fungsi organisasi guru,fungsi organisasi guru di indonesia,fungsi oc guru,fungsi guru dan orang tua,fungsi biomekanika bagi guru olahraga,fungsi guru sebagai designer of instruction,fungsi kurikulum bagi guru orang tua dan konsumen,tugas dan fungsi guru olahraga,fungsi guru pdf,fungsi guru pak,fungsi guru pembelajar,fungsi guru pamong,fungsi guru pai,fungsi guru piket,fungsi guru paud dalam meningkatkan kualitas anak usia dini,fungsi guru pendamping,fungsi ruang guru,fungsi ruang guru di sekolah,fungsi ruangan guru,fungsi guru membuat rpp,fungsi dan ragam guru dalam proses belajar mengajar,fungsi nomor registrasi guru,tugas dan fungsi guru ra,apa fungsi ruang guru,fungsi dan ragam guru,fungsi guru sebagai sender dan receiver,fungsi guru sebagai dinamisator,fungsi guru sebagai motivator,fungsi guru sebagai supervisor,fungsi guru tk,fungsi guru tik pada kurikulum 2013,fungsi guru tik di kurikulum 2013,fungsi tugas guru,fungsi tunjangan guru,fungsi guru sebagai teladan,fungsi guru dalam teori belajar konstruktivisme,fungsi guru sebagai teman,fungsi guru sebagai tenaga profesional,fungsi guru dalam tarekat,fungsi guru untuk murid,fungsi ukg guru,fungsi utama guru,fungsi ukg guru 2015,fungsi guru secara umum,fungsi guru berdasarkan uu,fungsi guru wali kelas,fungsi guru wilangan,fungsi wifi guru,fungsi ukg bagi guru wb,fungsi guru yang profesional,fungsi kepribadian guru yang baik,tugas dan fungsi guru yang profesional,fungsi kurikulum bagi guru yaitu,fungsi dan kepribadian guru yang baik,tugas dan fungsi guru yang berkaitan dengan ptk,fungsi orang tua dan guru yang sama,10 fungsi guru,fungsi guru dalam kurikulum 2013,fungsi uji kompetensi guru 2015,fungsi guru pada kurikulum 2013,fungsi buku guru kurikulum 2013,fungsi guru dalam pembelajaran kurikulum 2013,3 fungsi guru,3 fungsi guru dalam pembelajaran,4 fungsi guru,5 fungsi guru dalam proses pembelajaran,5 fungsi guru,5 fungsi guru dalam pembelajaran,7 fungsi guru,8 fungsi guru,9 fungsi guru

Menurut Undang Undang No. 20 Tahun 2003 dan Undang Undang No. 14 Tahun 2005 peran guru adalah sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, pengarah, pelatih, penilai dan pengevaluasi dari peserta didik. Guru Sebagai Pendidik Guru adalah pendidik, yang menjadi tokoh, panutan dan identifikasi bagi para peserta didik dan lingkungannya. Oleh karena itu guru harus mempunyai standar kualitas …

Kebijakan Peningkatan Nilai Akademik Melalui Tambahan Jam Belajar

A. Tujuan dan fungsi MBS merupakan bentuk alternatif sekolah dalam program desentralisasi di bidang pendidikan, yang ditandai oleh otonomi luas di tingkat sekolah, partisipasi masyarakat dan dalam kerangka kebijakan pendidikan nasional. Otonomi diberikan agar sekolah dapat leluasa mengelola sumber daya dengan mengalokasikannya sesuai prioritas kebutuhan serta tanggap terhadap kebutuhan masyarakat setempat. Partisipasi masyarakat dituntut agar …

Kebijakan Yang Bijak

kebijakan yang bijak,kata bijak kebijakan,kebijakan yang tidak bijak,peran guru terhadap peningkatan mutu pendidikan,makalah peran guru terhadap peningkatan mutu pendidikan,peran guru terhadap peningkatan mutu/kualitas pendidikan,kebijakan sekolah gratis di indonesia,kebijakan sekolah gratis,kebijakan sekolah gratis di surabaya,kebijakan sekolah gratis di sumsel,analisis kebijakan sekolah gratis,implementasi kebijakan sekolah gratis,pengaruh kebijakan sekolah gratis terhadap prestasi belajar siswa,dampak kebijakan sekolah gratis,makalah kebijakan sekolah gratis,kebijakan publik sekolah gratis,analisis implementasi kebijakan sekolah gratis,dasar hukum kebijakan sekolah gratis,skripsi implementasi kebijakan sekolah gratis,kebijakan pemerintah tentang sekolah gratis,kebijakan publik pemberian sekolah gratis,Benarkah guru sebagai penentu keberhasilan pendidikan Indonesia?,Kebijakan Sekolah Gratis

Kebijakan adalah rangkaian dan asas yang menjadi garis besar dan dasar rencana dalam pelaksanaan suatu pekerjaan kepemimpinan, dan cara bertindak (tentang organisasi, atau pemerintah); pernyataan cita-cita, tujuan, prinsip, atau maksud sebagai garis pedoman untuk manajemen dalam usaha mencapai sasaran tertentu. Contoh: kebijakan kebudayaan, adalah rangkaian konsep dan asas yang menjadi garis besar rencana atau aktifitas …

Kebijakan Pendidikan di Indonesia

Kebijakan Pendidikan di Indonesia

Kebijakan Pendidikan Proses pendidikan merupakan upaya sadar manusia yang tidak pernah ada hentinya. Sebab, jika manusia berhenti melakukan pendidikan, sulit dibayangkan apa yang akan terjadi pada sistem peradaban dan budaya (Suyanto, 2006:11) manusia. Dengan ilustrasi ini, maka baik pemerintah maupun masyarakat berupaya untuk melakukan pendidikan dengan standar kualitas yang diinginkan untuk memberdayakan manusia. ‚ÄúSistem pendidikan …